2019年12月6日上午九点，合肥四中英语组省级课题开题汇报会在景贤书院行政楼会议室胜利召开。参加会议的专家领导包括：合肥市教育局装备电教中心郭佐铭老师，合肥市教育局教科院田钰老师，合肥市蜀山区教体局电教馆段晓惠老师以及合肥四中校长吴英明女士。此外，英语组课题负责人胡晓娟和吴燕老师、学校教研室储炳南主任、教务处朱婷婷副主任以及全体英语组教师参会，会议由英语组吴燕老师主持。

会议开始，吴燕老师首先介绍了参会专家领导和课题组成员有关情况。接着，吴英明校长介绍合肥四中的基本情况以及对省级课题落户合肥四中表示肯定并提出殷切希望。吴校长强调，合肥四中是一个历史悠久，学术氛围浓厚并充满朝气的学校，同时，学校也非常重视教科研工作，在教育教学过程中始终将“学术至上”融入到学校的工作理念中来，教师们团结协作，砥砺奋进，在教育教学和教科研道路上取得了一些成绩，但是还会继续努力奋斗，争取更大的突破。

随后，课题负责人胡晓娟老师陈述课题开题报告，本次立项的省级课题是：《基于智慧课堂的师生合作评价机制在高中英语写作教学中的实践探究》。胡老师从课题问题的提出到课题的研究流程，再到课题的实施步骤和人员分工作了详细汇报。

接着，专家对课题实施的科学性和可行性进行评议，并对研究过程中可能存在的困难和问题进行指导。专家段晓惠表示，本次课题所涉及的主题非常实际，贴近教学的实践，此外，课题中所提及的作文教学可以启发教师对作文的文体进行划分，这样再利用智慧课堂的师生合作评价机制才更加有针对性和实效性。专家田钰指出，智慧评价也是智慧课堂的重要组成部分，写作评价不仅要有科学的维度，更要有师生合作评价的量化表和可测的评价机制，这更有利于评价结果的反馈。专家郭佐铭就课题中所涉及的教学目标和技术的利用进行了点评，他指出，课堂的评价要有科学的机制，评价要及时而有效，更要有数据的支撑，没有数据支撑的评价是低效评价。随后，课题组负责人胡晓娟老师对专家的建议进行总结，并对认真着手课题研究进行表态。

最后，学校教研室储炳南主任讲话，他指出，本次省级课题首次落户合肥四中，是四中教科研的重要突破，全体教师要通力合作，将教科研事业推上新台阶。教务处朱婷婷副主任随后发言，她提出，本次课题申报是智慧课堂的成果体现，老师们应该多学习，多交流，不仅要学习先进的网络技术，更要深入研究教学，把技术与教育教学相融合，这样才能真正让教科研在四中生根发芽。本次课题开题汇报会的圆满召开，是新起点，更是新挑战。英语组全体老师一定会通力合作，静待开花。