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聚焦教师课堂高效,关注学生体质发展(一) ——记合肥四中体育组教师参加合肥市体育学科单元教学研讨课展示活动
发布时间:2024-11-04 丨 文章作者:葛未未 丨 阅读次数:392

2024年10月31日下午,合肥四中体育教师葛未未在合肥八中匡河校区操场参加了“合肥八中教育集团体育学科单元教学研讨课展示活动”。本次活动旨在进一步提升联合教研对集团各校教育教学质量提升的支撑作用,搭建集团各校单元教学交流、展示与分享的平台,进而深化课堂教学改革,助推各校教学质量跨越式发展。

本次活动由合肥八中教育集团、合肥市郭齐智名师工作室、合肥市李倩倩名师工作室共同主办。活动由合肥八中体育学科主任、合肥市李倩倩名师工作室领衔人李倩倩老师主持,受邀评课老师有合肥市体育教研员、合肥市郭齐智名师工作室领衔人郭齐智老师,合肥八中铭传高级中学体育学科主任罗登山老师、阜南二中体育学科主任刘雪老师、芜湖市繁昌一中体育学科主任产文玄老师,合肥八中全体体育教师、合肥八中铭传高中、阜南二中和芜湖市繁昌一中体育教师代表共30余人参与了本次活动。

一、合肥八中匡河校区朱仙俊老师“短跑模块——起跑后的加速度”课

朱仙俊老师的课生动有趣,课堂上充满了欢声笑语。朱老师在课堂中先通过集中观看智慧窗口进行课堂导入,激发学生兴趣,然后通过起跑走、弹力带辅助加速跑、完整加速跑、迎面接力比赛、体能等5个练习内容,发展了学生速度、核心力量、下肢爆发力等素质,帮助学生掌握了“重心充分前倾,踝膝髋的刚性支撑”的起跑后加速度的重点,培养了学生不怕失败,勇于拼搏的意志品质。

二、合肥八中铭传高级中学杨帆老师“短跑模块——起跑后的加速度”课

  杨帆老师的课层次分明、循序渐进 ,课堂上学生们表现积极踊跃。杨帆老师的课以“起跑有力、加速明显”为重点,通过起跑后的加速跑动作要领示范、讲解,站立式起跑+起跑后的加速跑,抗阻力跑,接力跑游戏,体能练习5个教学环节帮助学生克服了“在上体前倾下完成起跑后的登摆配合技术”难点,提高了学生的奔跑能力,发展了学生下肢力量和反应能力,培养了学生勇于挑战、公平竞争的体育精神。

三、芜湖市繁昌一中罗沁老师短跑模块——起跑后的加速度”课

罗沁老师的课目标明确、重难点突出,学生们乐在其中不知疲倦。罗老师在课中先复习了蹲踞式起跑,然后通过学习起跑后的加速度动作要领、不同形式的练习、“狼来了”比赛游戏、体能加油站4个环节帮助学生初步掌握了起跑后的加速跑的动作技术要领,培养了学生自我探索精神和适应比赛变化的能力。罗老师的课采用比赛和游戏等教学形式,注重学生个性发展,始终把学生主动发展放在首,体现了以学生为主体的教育理念。

合肥四中自2018年异地重建以来,高度重视“五育融合”,大力推动体育教育发展,始终秉承“唯阅读、运动与艺术不可辜负”生活理念,合肥四中体育组在校党委和校长室的领导下,立足体育常态课,努力发展青年体育教师教育教研能力,争取与合肥市体育教育教研的步伐保持一致。