当前位置: 首页 >> 教学科研 >> 教研动态

深化幸福体育一体化教学实践,聚焦教学评一致性实施(一) ——记合肥四中体育组教师参加“合肥市高中体育学科教研活动”
发布时间:2024-10-29 丨 文章作者:葛未未 丨 阅读次数:561

2024年10月24日,合肥四中体育组教师在合肥市第七中学参加了“合肥市高中体育学科教研”活动。本次活动旨在深入推进高中阶段体育学科选项走班教学,深化幸福的体育背景下一体化教学实践,关注“教学评一致性”实施,进一步提高课堂教学有效性,提升高中体育教师课堂教学专业水平,培养学生体育与健康学科核心素养。

本次活动由合肥市教育科学研究院主办,合肥市第七中学、合肥市李倩倩名师工作室共同承办,活动由合肥七中陈同琴老师主持,合肥市体育教研员郭齐智、合肥七中副校长刘先群、安徽省特级教师张纪胜、合肥市李倩倩名师工作室领衔人李倩倩、合肥十中体育学科主任江丽晨、合肥一六八中学体育学科主任喻震,以及来自全市各高中体育教师代表团共100余人参与了本次活动。

 

一、合肥七中刘先群副校长致辞

首先,合肥七中刘先群副校长致欢迎辞。刘校长先对与会教师表达了欢迎,对本次活动放在合肥七中表达了感谢。然后刘校长介绍了合肥七中的校园文化、办学特色以及体育课开展情况,并向在场老师承诺合肥七中一定会做好后勤服务。

然后,合肥八中管捷老师与合肥七中金文老师先后共同上了一节《蹲踞式跳远起跳技术》课。

二、合肥八中管捷老师《蹲踞式跳远起跳技术》展示课

管捷老师从智慧窗口课堂导入、不同方式的组合起跳练习、避险练习、组内比赛、组间比赛以及六种不同部位体能练习帮助学生理解了蹲踞式跳远的技术要点,发展了力量、弹跳和协调性身体素质,培养了学生正确的避险能力和积极进取团结协作的精神品质。管老师的教学课堂氛围活泼生动,学生表现积极认真,通过表现型评价量表的设计,关注学生学习活动、学习目标与表现性评价的融合反馈,以观察者的角度记录课堂生成,充分体现了教学评一体化实施。

三、合肥七中金文老师《蹲踞式跳远起跳技术》展示课

金文老师在课堂的基本部分中,通过视频导入、确定起跳腿游戏、分组探究练习、跳远比赛、成果展示、体能加油站六个环节帮助学生掌握了蹲踞式跳远起跳技术中“动作连贯、起跳有力”的动作要领,解决了助跑与起跳衔接不稳定的动作难题,培养了学生互相帮助、遵守规则、公平竞争的体育品德。金老师的课堂教学手段丰富、学生在学练中充满欢声笑语,体现了“学练赛评”一体化教学新模式。

合肥四中体育组教师积极借助合肥市郭齐智名师工作室、合肥市李倩倩名师工作室平台,努力发展自身专业能力,不断提高体育教学水平和教育教学研究能力,积极参与合肥市体育教育教研活动,开阔视野、拓展思路、增长见识,争取跟上合肥市体育教育的步伐,推动合肥四中体育教育教学快速发展。