2024年11月28日下午，阳光明媚，吹散了初冬的寒冷，高二数学组如期开展集体教研活动。

活动第一阶段，李兰兰老师在五楼录播教室开展题为《3.3.1 抛物线及其标准方程》的公开课。李老师从平面截圆锥出发，引出本节课的研究内容：抛物线。接着，李老师从前面已经学习的椭圆、双曲线的第二定义出发，自然而然引出问题：平面内到一定点的距离和一条定直线的距离相等的动点轨迹是什么？李老师借助几何画板软件动态演示画出轨迹，直观易见。接着李老师引导学生完成抛物线标准方程的推导，师生互动融洽，为本节课增添了许多光彩。

活动第二阶段，评课。第一节课结束后，老师们转移到年级部会议室继续教研，老师们对李老师的课都给出了自己的看法。刘俊俊老师认为李老师基于教材，但又高于教材，关注到教材中的一些细节，并对教材中的例题进行变式教学，很好的起到了举一反三的作用。李敏老师认为李老师始终关注到学生的习得，能对学生提出的问题给予很好的回应，但这也造成后面时间比较紧张，李敏老师提出，可以结合学生认知，对前面内容适当简化。高二数学组组长施维进行总结，施组长指出李老师语言细腻，内容细致，把本节课的重难点处理得非常自然，尤其是信息技术使用得非常熟练，值得大家学习。

活动第三阶段，分享学习心得。为更好迎接高三和适应新高考，施维组长提出在教研活动中老师们要结合高考中的一些重点和难点内容进行分享和研讨。本次分享的是黄倩倩老师，黄老师结合一道有关定比分点的解析几何高考题，介绍了常见的几种做法，朱润主任和卞显亮老师也结合自己的教学实际进行了讨论。

本次教研活动内容充实，目标明确，充分激发老师们的学习和探索的热情，推动了数学学科组教育教学质量的提升。