2024年11月25日下午，合肥四中2025届高三全体教师会在四端楼四楼合班教室隆重举行。合肥四中校长毛晓斌，副校长李昌年，高三年级部主任唐爱民，副主任王厚福、王俊业及高三全体教师共同出席本次会议。会议旨在总结成果、反思不足，为接下来的教育教学工作指明方向，做好充分准备。

首先，王俊业从贡献率的角度分析了现阶段各学科学情，分享了部分班主任的优秀做法，如制作知识点细目表、指导学生整理错题等，并强调加强班级团队和学科组团队协调合作的重要性。

其次，唐爱民通过数据分析明确了目前学情的优势和不足，并指出要加强对临界生思想上的引导、学业上的督导、方法上的指导、心理上的疏导和生活上的倡导。

接下来，李昌年提出要牢牢把握高考评价体系，夯实基础、研究真题、回归教材、点面结合，并指出把时间还给学生、把思考留给学生，注重精辟细改、提高效率、科学指导、突出重难点和疑点。

最后。毛晓斌作总结讲话。毛晓斌指出近阶段年级部取得的成果得益于高三全体教师的辛勤付出和专业引导，指出在学生成长发展过程中要因材施教，抓两端促中间，重视“两语”早读工作状态和效益，注重学生心理健康调试，为后期教育教学的制定计划指明了方向。

学情析罢知任重，反思前行路犹长。本次会议进一步明确了年级部的努力方向和工作目标，强化了老师们的责任意识和管理意识，为接下来工作的顺利开展奠定了坚实的基础。