10月28日下午，合肥四中高三年级2204班举行了十月联考后班情分析会。此次会议是在高三年级部的统筹安排下召开的，重点是对进入高三两个月以来的班级状况分析和班级复习备考策略的研讨。会议由高三年级部主任唐爱民主持，合肥四中李昌年副校长、王俊业副主任、2204班各科授课老师参加。

会议首先由2204班班主任冯久仙老师作了主题为《共商，共育， 共进》的发言。冯老师从“班级状况分析”、“突出问题诊断”、“协同对症下药”、“阶段预期目标”四个问题入手，逐层推进，分析了2204班的班情班貌，既指出了问题，也提供了办法，既立足于现在，也展望了未来。

会议第二阶段，由各科授课教师发言，大家各抒己见，高度认可了冯老师的班情分析，并对班级问题进行了进一步的探讨，大家从学生的学习状态、时间规划、课堂效率、作业完成情况等多角度分析了班级的优劣势，并探讨出具体的改进办法。

会议第三阶段，李昌年副校长代表学校对高三年级部的工作给予高度评价，并对2204班的班情分析给予认可。李校长指出，会议集思广益，充分展现了2204班教师队伍的团结合作精神，问题分析细致，办法切实可行，并将此次会议高度总结为“精细分析深研讨，凝心聚力促成长”。

本次会议分析了问题，找到了办法，凝聚了精神，团结了力量。相信在高三年级部的科学领导下、合肥四中校长室的真切关怀下，2204班定会创造新的辉煌。