教育是一场爱与责任的双向奔赴，家访是连接学校与家庭的重要桥梁。2221班即将步入高三，在这个充满希望与挑战的暑假，班主任叶书生老师积极开展家访活动，倾听学生心声，传递关爱与温暖。

为确保家访工作的顺利进行，叶老师提前对班级学生的情况进行了全面梳理，精心规划了家访路线和时间安排，带着满满的关怀和期待，走进了一些学生的家庭。

在学生小葛同学的家中，叶老师了解到她假期在家的优秀表现。她的锻炼、学习、暑期实践均有序计划和开展着。假期半个月以来，小葛同学总体感觉良好，父母对孩子的关心，温馨的家庭氛围让叶老师感受到家庭对孩子成长的重视。

走进小俞同学的家，叶老师能感受到家庭对孩子教育的重视，尤其家长的示范引领作用让叶老师感受到潜移默化的教育。

君博同学，叶老师远远看见他已经在小区的门口等待。和他的聊天中，叶老师了解到他假期的状态还是不错的，每天也都有自己的规划。通过孩子父亲的分享，叶老师更深地了解到孩子的进步，也了解到家长教育理念的更新，重视和孩子的交流。

 叶老师还去了若羽、晨旭、开妍等同学的家中，家访过程中，他不仅关注这些学生的学习情况，还关心学生的生活和心理健康，更深入地了解学生的家庭情况。

教育有情怀，家访有温度。架起家校沟通的桥梁，叶老师感受到了家访的重要性，他非常感谢受访家长的积极配合和孩子的热情接待。家校同行，叶老师和家长们一道，用爱与责任，为每一位学生的成长保驾护航。