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研讨教学教研,教坛新星示范——合肥四中高二年级英语组赴合肥六中菱湖校区观摩教坛新星示范课
发布时间:2023-11-08 丨 文章作者: 陈豫皖 丨 阅读次数:1807

      为充分发挥省(市)“教坛新星”对我市高中英语教学的专业引领和辐射作用,提升课堂教学质量,发展学生核心素养,促进教师专业成长,合肥市高中英语省(市)“教坛新星”课堂教学观摩研讨活动于2023年11月2日在合肥六中菱湖校区展开,市教研员王德美出席了本次活动。合肥四中高二英语组全体老师参与观摩。

     在本次观摩研讨活动中,为大家带来示范课的是安徽省“教坛新星”王鹏老师和方靖雯老师。

第一堂示范课是由合肥六中的王鹏老师带来的必修一Unit 2 The Underdog. 王鹏老师以多个问题形成问题链串联整个课堂,这些问题好像串起珍珠的丝线,提纲挈领,恰到好处。学生通过浏览,知道了身量小小的Paul拥有着不小的梦想,而他最喜爱的球员便是跟他有同样身高的蒂尼·博格斯. 在学生回答问题出现困难时,王老师适时给出指导,其惟妙惟肖的模仿语气也活跃了课堂气氛。Paul, 一个处于弱势地位的人,也能迎来逆袭。只要我们有信心、勇气和毅力,就能够克服困难,实现自己的目标。整堂课王鹏老师注意教学评一体化的运用。不仅有教师评价,还有同伴互评和学生自评。

        第二堂示范课由合肥十一中的方靖雯老师执教。方老师别出心裁地没有使用课本上的skill builder, 而是用了一个“identify topic sentences”的形式,把文章脉络理清楚。在活动五中,学生通过绘制思维导图来厘清Dr. Martin所言跑步的好处。方老师课堂指令清晰,课堂用语准确。例如, 请坐使用be seated;语气亲切,语音悦耳。文章结构为:what-why-how. 这样的设计十分巧妙。创设真实情境,让学生提一个关于做一项体育运动的建议。课堂落到实处,真实有用。

      精彩的课例展示后,两位老师分享了自己的教育教学成长历程,一路走来成绩斐然,但更多是付出与艰辛,这其中更离不开团队的力量,名师的引领。十几年如一日,立足课程,从学生真实生活情境出发,提出问题,分析问题,解决问题,一次次打磨,一次次修改,一次次提升,课件精粹,板书简洁,语言精练,可谓是“台上一分钟,台下十年功”。两位老师的分享也让参加活动的老师们收获颇丰。

      合肥市教研员王德美老师还给老师们分享“教坛新星”评选标准。对教师的教学设计,教学过程,师德演讲,答辩,基本功测试进行了细致的介绍。鼓励在场的英语老师们深耕教坛,必将一日也能冉冉升起。

      合肥四中高二英语组全体老师积极参与观摩,认真记录教学过程,并就相关问题进行了深入的探讨和交流。老师们普遍认为,通过观摩和研讨,老师们更加深入地理解了核心素养和高效课堂的理念,并将在今后的教学实践中积极应用和推广。

     此次“教坛新星”观摩研讨活动不仅为英语教研组提供了一个学习和交流的平台,也为提升学校英语学科的教学质量注入了新的动力。未来,合肥四中英语教研组将继续加强教研,不断探索和创新教学方法和策略,以更好地培养学生的学科核心素养和实施高效课堂教学。