2023年5月23日星期二，高一英语组全员去我校高三聆听考前讲座。大家齐聚高三2021班去聆听尤彦君老师的讲座。

首先，尤老师从高考评价指导思想出发，让学生了解高考的共识：为什么考？考什么？怎么考？以及考前应该怎样做，尤老师提出七条建议：

1. 多听老师的，少自作主张；
2. 多用零碎的时间，少搞打突击；
3. 多接触英语，少钻研语法；
4. 多做高考题，少扣模拟题；
5. 多攻核心词汇，少记超纲词；
6. 多做一般题，少钻研难题；
7. 多背好用法，少问为什么。

英语词汇无疑还是在高考中占据比较重要的位置，所以尤老师介绍了如何记忆和学习英语词汇的方法。如，利用语篇背诵高频词汇，同义语块速记关联词。以及学生还要关注熟词生义。然后尤老师分别就各个题型对学生进行指导并提出先关的意见。听力要求大家到考前每天都要坚持听高考真题的听力，以培养自己的预感。对于阅读，尤老师介绍了“快乐阅读大法”——题文同序跳争端；跳虽然，读但是；跳举例，读结论。对于七选五，尤老师介绍了KFC策略（keywords, foretelling, connection）以及七选五选项也分为5+2。对于语法填空，要求学生首先要能够辨认出所考考点，然后再做出来。对于应用文提出来三条建议：1.入格训练2.字数训练 3.限时训练。即，考生要了解各种文体的格式，字数80字，限时12分钟。以及写作要注意将开放部分具体化，将简单提示高级话，将文章要点连贯化。对于读后续写，尤老师提出读是要做到重点画红，注意关键词以及文章六要素，一起文章的主题线；写时：两段首句定一框，两框二首正能量，添加五八细节提升词汇句式。掌握文章的冲突点或矛盾点，然后续写部分一般是写其的解决。

尤老师的讲座非常精彩，相信高三学子一定获益匪浅，同时高一全体英语教师也会在讲座后进行思考，审视自己的日常教学。