为促进青年教师快速成长，打造高效课堂，提升教学水平。5月16日下午，合肥四中高一语文组开展了一次青年教师同课异构活动。此次活动共分两项内容，第一项由胡维森老师和岳倩倩老师同上一节课，授课题目《装在套子里的人》，第二项由高一教研组长、正高级教师席欣圣及组内教师共同评课、研讨。

胡维森老师教学设计从文本细读入手，以通读、细读、研读不同阅读方式带领学生走进文本，感受人物性格，深挖小说主题。课堂活动设计巧妙，气氛和谐，极大地调动了学生参与课堂的积极性。整节课行云流水，不落俗套，充分展示了扎实的文学功底和机智的课堂掌控能力。

岳倩倩老师紧扣“打破麻木的禁锢，是以人心为本的拯救”的主题，以“解读文本析人物”和“缘文起疑析内涵”为任务，在基于文本内容基础上，补发相关助读材料帮助学生更好理解文本，深掘主题。整节课教学环节完整，课堂师生互动融洽，同时链接相关高考知识点。整节课设计深入浅出，学生兴致盎然，参与性很高，收获良多。

课后，席欣圣老师从教学设计、课堂呈现、学生状态等几个方面对这两节课都做出了极高的评价。胡维森老师教学设计新颖，切入角度独特，令人耳目一新。岳倩倩老师课前准备充分，环节完整流畅，升华小说主题。同时，席老师也针对这两节课指出一些具体的指导意见。随后，组内其他老师也一一分享自己的听课感受，并对相关问题进行充分的交流研讨。

席欣圣老师评课

马志华老师评课

张俊伟老师评课

雒萌萌老师评课

花开两朵，各表一枝，同样的课题，别样的课堂。同课异构不仅是灵感的碰撞，也是思想的交流。此次同课异构活动不仅让不同的教学理念、方法、策略在深入交流中碰撞、升华，而且进一步开阔了教师的教学思路，提升了教师的教学水平，在参与此次活动的老师们都受益匪浅。