当前新冠肺炎疫情形势严峻复杂。面对卷土重来的疫情，合肥四中高度重视我校师生身体健康、生命安全，在教育局统一部署及大力号召下，结合当下防控工作需要，开启线上教育教学模式。

• “停课不停教”——教师篇

守教育之初心，尽师者之责任。疫情阻隔了师生面对面的教学，却挡不住教师笃学厚积之心。为确保教学秩序、扎实开展线上教学工作和保证线上教学质量，合肥四中教师团队共同交流、分享经验，共同探讨更好的教学形式。

2006班班主任项林老师关注每位学生身心健康发展，与学生保持随时联系，确保学生在居家学习的良好状态、良好习惯。由于线上课堂的虚拟化，各科老师精心备课，通过腾讯会议平台，按照学校课表上和作息上课。课堂上，老师根据课堂内容设计与学生的互动活动，提高学生的积极性、增添课堂的生动性；课下及时反馈，耐心答疑、布置和批改作业。

• “停课不停学”——学生篇

突发的疫情对处于高三复习阶段的我们来说有很大影响。2006班全体同学严格按照在校作息时间，准时进行“云早读”、“云课堂”和“云自习”，每位同学主动打开摄像头，营造共同学习的氛围。在各科老师和课代表的监督下，同学们逐渐养成了自觉自律良好的习惯：提前进入线上课堂，上课紧跟老师节奏，早晚自习提高效率，按时完成、提交作业。

少年有梦正当时。在这个特殊时期，有人挺身而出，有人逆流而上；我们要认真学习、勤于思考，不要把自己隔离在毫无疑义的绝望之中；做到“知其不可奈何而安之若素”。

• 家校合作篇

学校教育离不开家校合作。部分家长对线上教学有种种担忧。为帮助家长稳定情绪、调整心态，与学生共克难关，项林老师以分组微型家长会的形式交代相关事宜，与家长达成共识。家长积极配合学校线上教育教学活动，做好监督监管和后勤保障工作。

合肥四中学生成长发展中心在疫情期间提供线上心理辅导。陈圆圆主任还专门为高三家长开展《居家期间亲子相处》家庭教育直播讲座，帮助解决家庭矛盾、增进亲子关系，助力为学生保驾护航！

“生活原本沉闷，但跑起来就会有风”。疫情是我们这一代人的长征；作为高三学子，我们定能经受住考验，不惧风雨，站稳脚跟；奉己之力共筑长城万里，不抱昨日之忧，不期明日之郁。战“疫”而无畏，莫停成长脚步！