春日雨如烟，樱花映校园。伴随着春天的脚步声，我校开展了合肥一中、合肥四中高三二轮复习研讨交流活动。

活动开始，先由校领导和高三年级部主任做了简短的欢迎仪式，对合肥一中专家能都来我校指导表示热烈的欢迎和诚挚的感谢，也期望通过这次活动，加强两校的交流，学校教师的发展离不开名师的指导，希望我校的教师能都多多学习，快快成长。

进入各组教研时间，我校高三历史组教研组长就二轮复习备考策略向合肥一中张同侠老师做了汇报。李路路老师认为整合教材，构建历史知识体系为第二轮复习的重点；关注热点和高考不回避的热点问题；专题训练要精选、精练、精评。高三复习时间紧，任务重。做专题要选择具有典型性、针对性、层次性、启发性、时代性的题目，这样才能达到检测自己识记和理解历史知识的准确性、完整性、科学性、创造性的能力。李老师也强调再好的复习材料，也不能代替课本，课本始终是高考出题的根本，离开课本，学习就会变成“无源之水”。

合肥一中张同侠老师，分享了合肥一中高三历史复习的方法，张老师强调历史第二轮复习要全面归纳历史阶段特征，贯通基础知识。有针对性地进行深化拓展,攻破重难点知识。高考复习当中往往有这样的情况：很多常考知识，恰恰是同学们的不足之处，要攻破这类重难点知识，学生们应在贯通基础知识的同时有针对性地进行深化拓展。有重点地进行限时训练，提高解题能力。现行高考历史试题的特点是“知识抽样,能力覆盖”。应重点训练在给定时间范围内、在较为紧张的状态下、较为快速准确地将题目答完，逐渐总结出一套行之有效的答题方法。

对于我校老师在二轮复习中的困惑，张同侠老师也耐心的解答，为老师们作了极富意义的指导。张老师在为大家拨开云雾、指点迷津的同时，又让大家在今后的复习备考有了更广角度、更深层次、更为有效的思考。

最后，孙慧芳老师做了总结，教学是科学而求真！教学是艺术而求美！本次二轮研讨活动开展顺利，高三历史组齐心协力，共同努力，一定能更上取得好成绩。（李路路）